为什么选择淘智天下留学平台

×
× 推荐码:

家长对国际学校认识的10大误区,可能害了孩子一生!

 

现今国际学校越来越热门了,很多家长在基础教育阶段已经舍弃公立学校,选择国际学校了。部分家长对国际学校教育体系认识不全面,有可能会给孩子做出了一个错误的选择。毕竟国际学校也不是十全十美的,大家要根据自身情况,全面考虑对比,为孩子做出适合的学业规划。

 

淘智帮大家收集了关于读国际学校的问题,有以下十个误区大家要看清楚哦:

 

1. 盲目认为国内公立学校就不好

 

国际学校不完美,公立学校也没那么可怕。凭心而论,往往是完美主义想法的家长,容易做出盲目的选择。
 
你要做的首要任务是了解自己的孩子。要知道公立学校老师是亦步亦趋地培养孩子的学习习惯的,有的家长还会觉得很省心呢。国际学校更强调激发孩子的主观能动性,老师可不会跟在孩子屁股后面盯学习。一般来说,自律、创造性强的孩子更适合去国际学校。
 

2. 国际学校等于贵族学校

 

不得不说,广大群众按照学费“贵不贵”来划分国际学校确实是挺容易理解的。请注意,贵族的反义词可不是贫穷,而是粗鄙。

 
贵族传承,对于学术(主要包括研究和高等教育)而言,有两点特别有意义:“吃饱了没事干”和“精英级别的基础教育”。这两点分别对应着学术精神和学术能力。这种追逐独特的自我实现的意识形态,就是贵族学术精神的本源。
 
就算放眼世界,真正敢有底气叫自己贵族学校的,恐怕也只有欧洲为数不多的几个寄宿制男校或女校了。
 

所以大家千万不要想多了,以为国际学校多么神秘,多么贵气,恰恰相反,大多数国际学校信息比需要通关系的公立名校要透明得多。也请大家务必擦亮眼,如果什么学校对外就敢宣称自己是贵族学校的,如果考证不出个所以然,还是列入黑名单吧。

 

3. 进国际学校等就一了百了

 

有的家长认为国际学校功课少,不做题,孩子可以得到快乐教育了。应试教育是人憎鬼厌没错,也别把应试教育的反义词等同于快乐教育好吗?如果你没有想明白,千万别急着把孩子往国际学校送。要知道,国际高中阶段,特别是IB学校的最后两年,学生一样忙到半死,而且是从体育到课外活动到申请大学写essay,绝对没有你想象的轻松。

 
另外,家长只是觉得国际学校比较宽松,不会限制孩子的创造力,又能感受国外教育的精华,但自己英语却不过关。结果孩子上了学才发现,平时开家长会、期末报告之类都是英文,想问老师吧开口只能蹦单词的水平,想看老师写的评语吧,也只是看到老师一些鼓励的话,根本不能了解孩子真实的学习水平。再加上国际学校各式各样的需要家长参与的活动特别多。什么慈善日义卖日运动会音乐会,如果语言不过关,去那里也没法很好融入各个国籍的家长圈,就傻眼了。
 

还有的家长觉得进了国际学校,接下来都是孩子的事情,自己可以忙事业,但你真的太天真了。很多妈妈在孩子去了国际学校后反而转全职妈妈的倒是不少,因为发现学校的活动对家长参与度要求很高。

 

4. 进国际学校等于少年“商学院”

 

这又说到中国特色了。爹妈混过,或者至少听过在中国读商学院是怎么回事,那也别耽误孩子,圈子从小混起,一拍脑门,一打听就把孩子往某某热门国际学校送。道理似乎是那个道理,但听着真是别扭。麻烦不要把孩子的教育这块净土也给用成人思维污染了好吗?

 

要知道,今天的你或许用特别“中国”的方式能够“成功”,获得成就,但不代表十几年后你的孩子也用同样的中国规则能在世界的范围能获得成就。现在这个世界变化多快你知道吧?如果一味攀比、盲从,缺乏发展的眼光看世界,特别是看待教育问题,那么美加地区的中国小留学生因为种种问题被遣返的那种新闻可能也会继续发生。

 

5. 进国际学校就是为了学英语

 

这也是超级多家长的一大盲区。要知道国际学校除了英文教学以外,最主要的是给予学生一种批判性思维方式和探索式的学习方法。要是读国际学校就为学个英语,那才是买椟还珠呢。不是加几个外教讲讲英语课就算国际学校了,国际学校首选必须有真正的国际课程项目,比如现在受中国知识阶层家庭追捧的IB。因为它是146个国家里几千所学校的孩子都同步在学的国际课程,世界上最顶尖的大学和企业都喜欢IB学生。

 

 

 

6. 逃避幼升小、小升初的压力

 

大家确实感受到了应试教育那一套的压力,但是对国际教育体系也是完全懵的状态,同时自己还保留着我大应试教育的经典特色:盲从,听了几个熟人的经验,基本没有独立思考,上来就问你哪个学校好的。找学校,菜小肯定不行,好的公立竞争不过,热门民办要各种刷题,那咋办,要么找个“口碑”好的国际,多花钱吧,就是这种心态。

 

但是你知道在国际学校学生的“全人”发展不是一句口号吗?你知道家长需要多么深入地参与到学校活动吗?你知道每一项孩子参与的课外活动、体育锻炼都需要细致规划,层层递进,这都是计入成绩乃至将来大学申请的砝码吗?毫不讳言地说,选择去国际学校,家长需要花更多的精力和投入在孩子的教育上,如果你连在公立学校那点脑子都不愿意费,还是别来挑战自己和孩子的底线了。

 

7. 以为国际学校竞争不激烈

 

竞争无处不在。但如果是内地的家长可能更需要调整的是那种容易传染的焦虑感。有的家长之所以给孩子选择读国际学校,就是觉得以后肯定是要出国的。但偏听偏信,说国外的教育都是玩,好像只有中国学校也会很苦很苦地做作业。真正进入这个圈子才发现,许多读国际学校的家长都非常重视学习,而且很多小孩非常聪明。和国内的情况其实很像,你自己不努力的话,以后出国也很难跟别人的精英学生竞争。如果你是觉得读国际学校很轻松,或者只是满足于国际学校的平时课程,我觉得可能要调整一下观念。

 

8. 以消费者心态对待学校

 

一个学校的办学理念,从某种意义上讲是由家长护持的。如果家长只会用食指说话,用指责的态度,用挑剔的口吻去质疑、挑战学校,而不是卷起袖子,参与到学校的建设,参与到孩子们的教学活动里去,那也不可能找到完美的学校。如果一个学校的大部分家长是爱攀比的,那些本来很淡定的,很清醒的家长也迟早会受影响。但反过来,如果这个学校大部分的家长是不焦虑的,他们对教育有一个非常清晰的理解和认识,那他们就会彼此鼓励,彼此安慰,甚至彼此帮助,形成一种非常和谐的共享共学的状态,那就是这个学校的最大的福气。

 

 

9. 抱着试一试的心态进入国际学校

 

相信你也已经听过不少业内人士苦口婆心的警告:选择国际教育这条小众的路,基本没有回头路,这不是一条可以轻易“试错”的路,成本很高。包括孩子的学籍问题,包括回到体制内无法适应的问题等。所以假如你的家庭本身没有做好充分的拥抱国际教育的准备,不要轻易迈出那一步,因为没有后悔药可以吃。

 

10. 忘记最终影响孩子的是家庭和家长自己

 

一年365天,在学校的时间最多190天;一天24个小时,在学校时间也就是8个小时。这样算起来,学校只承担了六分之一的教育任务,真正对孩子产生深远影响的人并不是学校,而是家长自己。

 
我们这一代人做家长最大的挑战在于纠正自己潜意识里根深蒂固的实用主义和功利主义。我们一会儿讨厌应试教育,一会儿打着鸡血地送孩子去奥数班;一会儿培养孩子学“无用的”艺术,等孩子真要从事“无用的”艺术专业又反对了;一会儿说希望孩子的学习环境宽松,一会儿看到孩子作业少又开始嘀咕这样不出成绩怎么行。一会儿向往国际学校忌讳攀比的教育理念,一会儿又对看不到孩子的排名而焦虑惶恐。这种无时不在的精神分裂状态,真实而又普遍地存在着。
 
所以作为家长,更需要做的是勇敢地担负起这个责任来,勇敢地问自己这些问题,不要停止学习,把这些问题想清楚。这样无论选择哪种教育体系,对孩子和家庭都会有好的方向指引。
 
 

内容整理自微信号:爸爸真棒

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

021-65688512